MÓDULO I

Competências:
Habilitar o aluno ao conhecimento dos conceitos teóricos e noções de funcionamento de um computador e das partes que o integram, tanto em hardware como em software.

Propiciar o conhecimento sobre a análise do funcionamento do computador, permitindo a identificação seus componentes periféricos, além do reconhecimento e solução de falhas do sistema computacional como um todo.

Habilitar o raciocínio lógico do aluno através de iniciação em algorítmos e demonstração de várias técnicas utilizadas em programação de computadores, proporcionando juntamente com o conhecimento de estruturas de dados básicas, o estímulo da criatividade para o desenvolvimento de programas.

Habilitar o aluno na linguagem Pascal, aplicando as técnicas de algorítmos estruturados na prática, obtendo assim programas de computador funcionalmente eficazes e estruturados para diversas aplicações práticas da vida profissional.

Habilidades:
• Entender os conceitos teóricos e noções de funcionamento de um computador e das partes que o integram;
• Identificar e analisar o funcionamento de um computador e seus periféricos e propor soluções para um perfeito funcionamento do sistema;
• Possuir lógica e técnicas de programação na elaboração de softwares estruturados;
• Elaborar programas na linguagem Pascal utilizando-se das técnicas de algoritmos.

MÓDULO II

Competências:
Conhecer os princípios de estrutura de dados e seus algoritmos familiarizando-se com as várias estruturas, para que possa contar com esses recursos no desenvolvimento de programas e de outras atividades na Ciência da computação.

Conhecer a sintaxe da linguagem C, aplicando as técnicas de algoritmos estruturados na prática, obtendo assim programas de computador funcionalmente eficazes e estruturados para diversas aplicações práticas da vida profissional.

Conhecer os serviços e funções de Sistemas Operacionais, permitindo que ele possa utilizar suas ferramentas e recursos nas atividades de configuração, manipulação de arquivos e segurança. Propiciar conhecimento das técnicas de programação para WEB (JAVA, HTML, SCRIPTS, etc.) bem como o conhecimento para as novas tendências de e-commerce e e-bussines.

Propiciar conhecimento em operações de Redes de Computadores, tanto no meio físico (projeto, cabeamento e utilização de componentes físicos que irão compor a Rede) quanto no meio lógico (configuração e administração de um Sistema Operacional de Rede).

Habilidades:
• Utilizar os conhecimentos de estrutura de dados na manipulação de arquivos;
• Elaborar programas utilizando-se da Sintaxe da Linguagem "C";
• Manipular arquivos utilizando as ferramentas dos Sistemas Operacionais;
• Elaborar programas para WEB;
• Estruturar e efetuar projetos de Redes de Computadores.

MÓDULO III

Competências:
Capacitar o aluno com conhecimentos básicos das técnicas contábeis existentes em uma empresa, através do domínio do mecanismo de débito e crédito, permitindo que o mesmo tenha noções de contabilidade.
Capacitar o aluno com conceitos básicos estatísticos dando ênfase na interpretação das medidas sobre o fenômeno estatístico.
Habilitar o aluno ao conhecimento das técnicas de gestão de negócios, proporcionando um perfil empreendedor da área de informática.
Habilitar o senso de interpretação e análise de modelagem de dados, proporcionando conhecimento sobre orientação a objetos e arquitetura cliente-servidor para a sua aplicação em banco de dados.
Habilitar o conhecimento das técnicas de modelagem, desenvolvimento, interpretação e avaliação de dados objetivando a elaboração da documentação de sistemas e projetos.
Desenvolver o senso de criação e implementação de programas de computador desde o levantamento das necessidades do usuário, passando pela elaboração do modelo e culminando na integração, testes e implantação do sistema, utilizando como ferramenta de desenvolvimento a linguagem de programação DELPHI.
Capacita o aluno ao desenvolvimento de projetos de informática, nas diversas áreas da informática, através do conhecimento adquirido no decorrer do curso como um todo.

Habilidades:
• Elaborar sistemas envolvendo as áreas contábeis e estatísticas;
• Empreender negócios nas áreas de informática;
• Projetar, elaborar e manter sistemas de computadores utilizando-se de diversas sintaxes de linguagens existentes no mercado.

MÓDULO IV - Estágio Supervisionado

PLANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A princípio o Estágio Supervisionado dever ser realizado após o término do terceiro Módulo, bem como estar devidamente matriculado no respectivo componente curricular. O aluno dever ter cursado e ter sido aprovado em todos os componentes curriculares para, ento, realizar o Estágio Supervisionado no qual ter uma carga horária mínima prevista de 400 horas.

O aluno poderá estagiar em Empresas Públicas, Autarquias, Economia Mista e Privadas (produtoras, manutenção e prestadoras de serviços) desde que, as mesmas, atuem no ramo Eletro-eletrônico e afins. A Empresa dever ter um Acordo de Cooperação firmado previamente com o CEEF, emitir o Termo de Compromisso de Estágio assinado pelas partes envolvidas ou através dos Agentes de Integrao Empresa / Escola devidamente regulamentados. Após a realização do Estágio Supervisionado o aluno bem como a Empresa preencherão os Relatórios de Avaliação do Estágio.

MÓDULO I - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Fundamentos de Informática (80H)
• Lógica de Programação (120H)
• Linguagem de Programação I(80H)
• Programação Orientada a Objetos (40H)
• Estrutura de Dados (80H)

Função:
Permitir que o aluno adquira as competências e as habilidades básicas sobre o funcionamento do computador, assim como desenvolver sua lógica de programação para a utilização em programas de computadores.

MÓDULO II - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Introdução a Sistemas Operacionais (40H)
• Banco de Dados I (80H)
• Programação Web (120H)
• Linguagem de Programação II (120H)
• Redes de Computadores (40H)
Função:
Adquirir competências e habilidades básicas para análise, programação e desenvolvimento de sistemas digitais e fundamentos de sistemas de comunicação.

MÓDULO III - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Metodologia do Trabalho Científico (40H)
• Análise e Projeto Orientado a Objeto (120H)
• Banco de Dados II (80H)
• Linguagem de Programação III (120H)
• Empreendedorismo (40H)

Função:
Consolidar as competências e habilidades gerais para projetar, elaborar, manter e atualizar softwares e programas em geral para computadores. Desenvolver competências e habilidades de comunicação e empreendedorismo.

MÓDULO IV Estágio Supervisionado ou Desenvolvimento de Projeto - Carga horária: 400 horas.

» O aluno deverá efetuar sua matrícula no 4° módulo após a conclusão de todos os componentes curriculares.
» O CEEF realiza acompanhamento e supervisão dos estágios curriculares.

Função:
Utilizar e aprimorar as competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso através do estágio numa empresa em que o aluno desenvolva atividades profissionais ligadas as áreas de estudo facilitando o desenvolvimento das competências e habilidades alvo do curso.

Os Cursos Profissionais são ministrados de forma modular, em um ano e meio, compreendendo 03 (três) semestres em salas de aula e laboratórios (1.200 horas-aula) e 01 (um) semestre destinado ao estágio supervisionado.

MÓDULO I

Competências:
Conhecer os fundamentos de matemática, probabilidade e estatística essenciais a formação técnica, princípios de funcionamento de equipamentos elétricos e eletrônicos, princípios do desenvolvimento sustentável e gerenciamento ambiental, componentes utilizados em eletrônica e telecomunicações, recursos básicos de informática aplicada à eletrônica e telecomunicações, técnicas de análise de circuitos elétricos, técnicas de análise de desenhos, diagramas e esquemas elétricos, os fundamentos para elaboração e confecção de placas de circuito impresso, técnicas básicas de soldagem, e os fundamentos de eletrônica analógica.

Habilidades:
• Utilizar princípios e ferramentas da matemática, probabilidade e estatística para análise e desenvolvimento de sistemas eletrônicos e de telecomunicações;
• Entender os princípios fundamentais de funcionamento de equipamentos elétricos e eletrônicos;
• Entender o funcionamento dos dispositivos básicos e circuitos eletrônicos simples;
• Selecionar e identificar os componentes básicos utilizados em sistemas eletrônicos e telecomunicações;
• Entender e utilizar recursos básicos de informática;
• Utilizar recursos de informática para edição de textos, pesquisar na internet, ler, interpretar e construir planilhas de dados e cálculos;
• Utilizar recursos da informática para desenvolvimento de apresentações para negócios e reuniões profissionais;
• Analisar e equacionar o comportamento funcional de circuitos elétricos;
• Operar instrumentos de medidas elétricas.

MÓDULO II

Competências:
Conhecer os fundamentos de eletrônica digital, as técnicas de modulação analógica e digital, os princípios de ondas eletromagnéticas e seus meios de propagação, os principais tipos de antenas, e os fundamentos dos sistemas de microondas e satélites de comunicações.
Ler e interpretar catálogos manuais e tabelas.

Habilidades:
• Entender o funcionamento dos dispositivos básicos e circuitos digitais simples;
• Analisar diagramas de blocos e circuitos básicos de modulação e demodulação analógica e digital;
• Montar e operar os tipos básicos de antenas;
• Analisar e interpretar sistemas e circuitos básicos de microondas e satélites de comunicações;
• Elaborar relatórios técnicos.

MÓDULO III

Competências:
Conhecer os fundamentos de programação, operação e manutenção de centrais telefônicas Trópico R e RA, os princípios e fundamentos dos componentes e sistemas de comunicações ópticas, os fundamentos de sistemas de energia utilizados em sistemas de comunicações, os fundamentos de sistemas de comunicação de dados e redes, os circuitos básicos dos sistemas de televisão.
Atuar no projeto e análise de sistemas de comunicação.
Conhecer as características de equipamentos e componentes utilizados nos sistemas de comunicações.
Definir os elementos básicos necessários no desenvolvimento de projetos de sistemas de comunicações.

Habilidades:
• Realizar testes em sistemas de comunicações;
• Diagnosticar por meio de testes e apoiar equipes de manutenção de sistemas de comunicações;
• Identificar os principais componentes de sistemas de comunicações;
• Apoiar atividades de instalação, programação, operação e manutenção de centrais telefônicas;
• Apoiar o projeto de sistemas de comunicações.

MÓDULO IV - Estágio Supervisionado

PLANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A princípio o Estágio Supervisionado deverá ser realizado após o término do terceiro Módulo, bem como estar devidamente matriculado no respectivo componente curricular. O aluno deverá ter cursado e ter sido aprovado em todos os componentes curriculares para, então, realizar o Estágio Supervisionado. A carga horária mínima prevista será de 400 horas para o Estágio Supervisionado.

O aluno poderá estagiar em Empresas Públicas, Autarquias, Economia Mista e Privadas (produtoras, manutenção e prestadoras de serviços) desde que, as mesmas, atuem no ramo Eletro Eletrônico e afins.

A Empresa deverá ter um Acordo de Cooperação firmado previamente com o CEEF, emitir o Termo de Compromisso de Estágio assinado pelas partes envolvidas ou através dos Agentes de Integração Empresa / Escola devidamente regulamentados. Após a realização do Estágio Supervisionado o aluno bem como a Empresa preencherão os Relatórios de Avaliação do Estágio.

MÓDULO I - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Matemática Aplicada (60 horas)
• Análise de Circuitos Elétricos (80 horas)
• Componentes Eletrônicos (40 horas)
• Gestão Ambiental (40 horas)
• Simuladores & Softwares (40 horas)
• Placas de Circuitos Impressos - PCI (60 horas)
• Eletrônica Analógica Básica (80 horas)

Função:
Introduzir os fundamentos de eletroeletrônica. Serão desenvolvidas as competências e habilidades necessárias para o aprendizado dos módulos subsequentes.

MÓDULO II - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Eletrônica Digital (80 horas)
• Técnicas de Modulação Analógica (80 horas)
• Técnicas de Modulação Digital (80 horas)
• Ondas & Antenas (60 horas)
• Microondas & Satélite de Comunicações (40 horas)
• Padrões de Modulação Digital(60 horas)

Função:
Adquirir competências e habilidades básicas para desenvolvimento, operação, análise e manutenção de sistemas de comunicação.

MÓDULO III - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Sistemas de Televisão (80 horas)
• Sistemas de Comunicações (80 horas)
• Telefonia (80 horas)
• Comunicações sem Fio (60 horas)
• Comunicações Ópticas (40 horas)
• Comunicação de Dados & Redes (60 horas)

Função:
Adquirir competências e habilidades gerais para planejamento, projeto, execução, análise e manutenção de sistemas de comunicação.

MÓDULO IV Estágio Supervisionado ou Desenvolvimento de Projeto - Carga horária: 400 horas

Os Cursos Profissionais são ministrados de forma modular, em um ano e meio, compreendendo 03 (três) semestres em salas de aula e laboratórios (1.200 horas-aula) e 01 (um) semestre destinado ao estágio supervisionado.

MÓDULO I

Competências:
Identificar e avaliar tipos e modelos de planejamento, buscando atualização e inovação;
Correlacionar planejamento estratégico, tático e plano diretor;
Avaliar e organizar informações, estruturando-as de forma a suprir o processo de planejamento;
Conhecer os fundamentos, os objetivos, a estrutura, a organização e o funcionamento da instituição, interpretar a legislação previdenciária, trabalhista e segurança do trabalho aplicável ao ciclo de pessoal, os fundamentos e os objetivos de organização e normas da qualidade;
Analisar problemas visando a tomada de decisões;
Identificar políticas, normas e controle de qualidade em produtos e serviços;
Conhecer e manipular editores de texto e planilhas eletrônicas.

Habilidades:
• Organizar dados e informações para o planejamento estratégico, tático e plano diretor;
• Utilizar processos de seleção de procedimentos para implantação do sistema de planejamento;
• Definir processos analíticos e indicadores de desempenho a serem acompanhados;
• Aplicar técnicas de suporte aos sistemas burocráticos e operacionais no tocante à formalização e documentação do planejamento;
• Organizar plano de distribuição de trabalho, acompanhar a qualidade da execução e observar prazos na elaboração do planejamento;
• Identificar necessidades de treinamento visando à introdução de novas tecnologias;
• Aplicar rotinas de avaliação de desempenho do pessoal, com a participação e supervisão dos responsáveis;
• Supervisionar resultados de programas de treinamento;
• Utilizar recursos auxiliados por computador para programação e controle da produção.

MÓDULO II

Competências:
Conhecer e manipular sistemas integrados de gestão;
Consolidar necessidades de compras de materiais e serviços por natureza, quantidades e especificação;
Estabelecer programação das quantidades a serem compradas, utilizando conceito de lote econômico, material estratégico ou estoque técnico;
Formalizar plano de compras obtendo aprovação dos responsáveis;
Planejar sistema de cadastramento de fornecedores por materiais;
Dimensionar e organizar espaços físicos, instalações e equipamentos destinados ao recebimento de recursos materiais;
Conduzir processo de internação e armazenamento de materiais de acordo com as normas internas;
Analisar perdas de materiais decorrentes de problemas de estocagem, manejo e prazos de validade;
Comparar as técnicas de controle da qualidade referentes ao processo, aos insumos e ao produto;
Interpretar a legislação e as normas técnicas referente à qualidade e meio ambiente;
Conhecer e correlacionar as formas de gestão da qualidade;
Acompanhar a evolução dos custos e analisar suas variações.

Habilidades:
• Coletar, processar e formatar as informações de orientação para o plano de compras;
• Implementar planejamento tático para os sistemas de recebimento de recursos materiais;
• Processar pedido de compras organizando as bases de acompanhamento do atendimento pelo fornecedor;
• Sistematizar informações para a avaliação de desempenho operacional dos sistemas de recebimento de recursos materiais;
• Interpretar especificação dos materiais;
• Elaborar relatórios estatísticos;
• Aplicar a legislação e as normas referentes a qualidade e meio ambiente;
• Elaborar relatórios, gráficos, tabelas, demonstrativos e pareceres;
• Utilizar recursos de informática;
• Envolver-se na melhoria contínua da qualidade e da produtividade, na introdução de novas tecnologias e no inter-relacionamento com outros setores.

MÓDULO III

Competências:
Saber analisar aspectos básicos da construção dos sistemas de produção;
Projetar programação e estabelecer controle sobre o processo;
Conhecer simbologia e identificação de processo;
Planejar leiaute de processo industrial;
Desenvolver análise econômica de custo/benefício de incorporação de novas tecnologias, controle de qualidade durante o processo relacionado ao produto;
Conhecer mecanismos da função produção;
Oferecer alternativas de controle de processo;
Aplicar conceitos de manutenção produtiva total;
Elaborar, monitorar, controlar e analisar os resultados de alterações nos processos industriais;
Instalar melhorias nos sistemas convencionais, propondo incorporação de novas tecnologias;
Conhecer os aspectos e objetivos fundamentais da manutenção, as ferramentas do controle de manutenção;
Oferecer alternativas de controle de processo;
Conhecer simbologia de identificação de processos e aspectos práticos da utilização de gráficos de controle;
Avaliar resultado da avaliação de desempenho do pessoal e processos de treinamento;
Coordenar e desenvolver equipes de trabalho que atuam no processo.

Habilidades:
• Monitorar e controlar os processos industriais;
• Utilizar recursos auxiliados por computador para analisar resultados da programação de processos;
• Aplicar conceitos e controles por estatística do processo;
• Realizar levantamento de custo da mudança ou melhoria do processo;
• Aplicar conceitos e controles de manutenção de equipamentos, e conceitos de qualidade durante o processo de fabricação;
• Elaborar e executar plano de manutenção diferenciando a manutenção produtiva da manutenção preventiva e da corretiva;
• Fazer levantamento de custos de manutenção e avaliar suas variações;
• Implementar ou incrementar a implantação de manutenção produtiva total;
• Aplicar conceitos de implantação da qualidade em manutenção, e métodos, processos e logística na produção, instalação e manutenção;
• Aplicar conceitos de manutenção produtiva total, considerando as variáveis nos diversos passos do procedimento;
• Definir controle estatístico do processo, tipos de falhas e análise de defeitos;
• Gerenciar equipes.

MÓDULO IV - Estágio Supervisionado

Função:
Utilizar e aprimorar as competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso através de estágio numa empresa em que o educando desenvolva atividades profissionais ligadas as áreas de estudo em que propicie um trabalho que enfatize a interdisciplinaridade dos conhecimentos, facilitando o desenvolvimento das competências e habilidades do curso.

PLANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

O Estágio Supervisionado deverá ser realizado após o término do terceiro Módulo, bem como estar devidamente matriculado no respectivo componente curricular. O aluno deverá ter cursado e ter sido aprovado em todos os componentes curriculares para, então, realizar o Estágio Supervisionado.
A carga horária mínima prevista será de 400 horas para o Estágio Supervisionado. O aluno poderá estagiar em Empresas Privadas (produtoras, manutenção e prestadoras de serviços) desde que, as mesmas, atuem no ramo e afins. A Empresa deverá ter um Acordo de Cooperação firmado previamente com o CEEF e emitir o Termo de Compromisso de Estágio assinado pelas partes envolvidas ou através dos Agentes de Integração Empresa / Escola devidamente regulamentados.

Após a realização do Estágio Supervisionado o aluno bem como a Empresa deverão preencher os Relatórios de Avaliação do Estágio.

MÓDULO I - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Técnicas Gerenciais (80 horas)
• Informática Básica (80 horas)
• Matemática Aplicada I (80 horas)
• Português Instrumental (40 horas)
• Legislação Trabalhista e Previdenciária (80 horas)
• Chefia e Liderança (40 horas)

Função:
Permitir que o aluno adquira as competências e as habilidades básicas sobre o funcionamento do computador, assim como desenvolver sua lógica de programação para a utilização em programas de computadores.

MÓDULO II - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Relações Humanas (40 horas)
• Matemática Aplicada II (40 horas)
• Organização e Normas (40 horas)
• Sistemas da Qualidade (80 horas)
• Gestão Ambiental (40 horas)
• Sistemas de Manutenção (40 horas)
• Estudos de Tempos e Métodos (40 horas)
• Sistemas e Processos de Produção (80 horas)

Função:
Consolidar as competências e habilidades gerais para o conhecimento da base de dados necessária ao desenvolvimento de programas utilizando-se da sintaxe de linguagens de computadores. Adquirir as competências e habilidades básicas para instalação, manutenção e utilização de redes de computadores.

MÓDULO III - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Planejamento e Controle da Produção (120 horas)
• Gestão em Logística Industrial (80 horas)
• Custos Industriais (40 horas)
• Aplicativos de Informática na Produção (40 horas)
• Sistema de Informática Integrados (80 horas)
• Tecnologia dos Materiais (40 horas)

Função:
Consolidar as competências e habilidades gerais para projetar, elaborar, manter e atualizar softwares e programas em geral para computadores. Desenvolver competências e habilidades de comunicação e empreendedorismo.

MÓDULO IV Estágio Supervisionado ou Desenvolvimento de Projeto - Carga horária: 400 horas

» O aluno dever efetuar sua matrícula no 4 módulo após a conclusão de todos os componentes curriculares.
» O CEEF realiza acompanhamento e supervisão dos estágios curriculares.

Função:
Utilizar e aprimorar as competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso atravs de estágio numa empresa em que o educando desenvolva atividades profissionais ligadas as reas de estudo em que propicie um trabalho que enfatize a interdisciplinaridade dos conhecimentos, facilitando o desenvolvimento das competências e habilidades do curso.
Os Cursos Profissionais são ministrados de forma modular, em um ano e meio, compreendendo 03 (três) semestres em salas de aula e laboratórios (1.200 horas–aula) e 01 (um) semestre destinado ao estágio supervisionado.

MÓDULO I

Competências:
Conhecer as grandezas elétricas;
Conhecer técnicas de análise e funcionamentos circuitos elétricos e eletrônicos;
Conhecer os fundamentos de eletrônica analógica e industrial;
Conhecer softwares de análise e simulação para circuitos elétricos e eletrônicos;
Conhecer ferramentas utilizadas para análise e médio de circuitos elétricos eletrônicos.

Habilidades:
• Realizar análises matemáticas dos circuitos elétricos;
• Analisar eletricamente e através de instrumentos o funcionamento dos circuitos;
• Entender o funcionamento dos dispositivos eletrônicos e industriais;
• Elaborar circuitos utilizando softwares de simulaes;
• Operar instrumentos de medidas elétricas.

MÓDULO II

Competências:
Conhecer os elementos básicos de sistemas digitais;
Conhecer os circuitos perifricos dos microprocessadores;
Conhecer técnicas e métodos de programação;
Conhecer a arquitetura básica dos microcontroladores;
Conhecer os fundamentos de sistemas de comunicação.

Habilidades:
• Entender o funcionamento dos dispositivos digitais;
• Desenvolver e avaliar algoritmos estruturados;
• Desenvolver e analisar programas em linguagem C (ou Java ou outra adequada aos equipamentos usados poca do curso) aplicáveis aos sistemas digitais;
• Utilizar recursos da informática para análise e desenvolvimento de sistemas digitais;
• Analisar diagramas de blocos e circuitos básicos de sistemas de comunicação.

MÓDULO III

Competências:
Conhecer as ferramentas necessárias para auxiliar no desenvolvimento de projeto e análise de sistemas microcontrolados;
Conhecer as características de equipamentos e componentes utilizados nos sistemas microcontrolados;
Conhecer os fundamentos de sistemas de controle para sistemas embarcados;
Conhecer o processo de formação do sinal de vídeo;
Conhecer os circuitos básicos dos sistemas de vídeo;
Ler e interpretar catálogos, manuais e tabelas;
Interpretar e analisar esquemas elétricos;
Diagnosticar e consertar sistemas eletrônicos;
Conhecer princípios do desenvolvimento sustentável;
Conhecer os princípios básicos de organização de empresas.

Habilidades:
• Realizar testes em sistemas digitais, microprocessadores e sistemas industriais de controle eletrônico;
• Utilizar e realizar projetos com microprocessador para controles diversos;
• Desenvolver programas microprocessados para controles de sistemas embarcados;
• Realizar análise de sinais de vídeo;
• Realizar análise de circuitos utilizados nos sistemas de vídeo;
• Interpretar os circuitos eletrônicos através de diagramas e esquemas elétricos;
• Analisar e diagnosticar defeitos existentes em aparelhos eletrônicos;
• Desenvolver projetos visando o desenvolvimento sustentável;
• Realizar a simulação da criação de uma empresa;
• Conhecer as ferramentas necessárias para auxiliar no desenvolvimento projeto e análise de sistemas microcontrolados.

MÓDULO IV - Estágio Supervisionado

PLANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A princpio o Estágio Supervisionado dever ser realizado após o término do terceiro Módulo, bem como estar devidamente matriculado no respectivo componente curricular. O aluno dever ter cursado e ter sido aprovado em todos os componentes curriculares para, ento, realizar o Estágio Supervisionado no qual ter uma carga horária mínima prevista de 400 horas. O aluno poderá estagiar em Empresas Públicas, Autarquias, Economia Mista e Privadas (produtoras, manutenção e prestadoras de serviços) desde que, as mesmas, atuem no ramo Eletro-eletrônico e afins. A Empresa dever ter um Acordo de Cooperação firmado previamente com o CEEF, emitir o Termo de Compromisso de Estágio assinado pelas partes envolvidas ou através dos Agentes de Integrao Empresa / Escola devidamente regulamentados. Após a realização do Estágio Supervisionado o aluno bem como a Empresa preencherão os Relatórios de Avaliação do Estágio.

MÓDULO I - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Eletricidade e Eletromagnetismo (60 horas)
• Circiutos Elétricos I (80 horas)
• Circiutos Elétricos II (80 horas)
• Eletrônica Analógica (100 horas)
• Eletrônica Industrial (80 horas)

Função:
Introduzir os fundamentos de eletroeletrônica. Serão desenvolvidas as competências e habilidades necessárias para o aprendizado dos módulos subseqüentes.

MÓDULO II - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Circuitos Digitais I (80 horas)
• Circuitos Digitais II (80 horas)
• Arquitetura de Microprocessadores (80 horas)
• Lógica e Linguagem de Programação(100 horas)
• Fundamentos de Comunicação (60 horas)

Função:
Adquirir competências e habilidades básicas para análise, programação e desenvolvimento de sistemas digitais e fundamentos de sistemas de comunicação.

MÓDULO III - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Sistemas Microprocessados I (60 horas)
• Sistemas Microprocessados II (60 horas)
• Sistemas de Vídeo (80 horas)
• Diagramação Elétrica e Técnicas de Soldagem (80 horas)
• Instrumentação e Diagnóstico (80 horas)
• Comunicação e Empreendedorismo (40 horas)

Função:
Adquirir competências e habilidades gerais para planejamento, projeto, execução e manutenção de sistemas digitais com ênfase em sistemas digitais microprocessados. Adquirir conhecimentos básicos de sistemas de comunicação de dados e interfaces. Desenvolver competências e habilidades de comunicação e empreendedorismo.

MÓDULO IV Estágio Supervisionado ou Desenvolvimento de Projeto - Carga horária: 400 horas

» O aluno deverá efetuar sua matrícula no 4° módulo após a conclusão de todos os componentes curriculares.
» O CEEF realiza acompanhamento e supervisão dos estágios curriculares.

Função:
Utilizar e aprimorar as competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso através do estágio numa empresa em que o aluno desenvolva atividades profissionais ligadas as áreas de estudo facilitando o desenvolvimento das competências e habilidades alvo do curso.

Os Cursos Profissionais são ministrados de forma modular, com uma carga horária total de 1.400 horas, em um ano e meio, compreendendo três semestres em salas de aula e laboratórios (1.200 horas-aula) e estágio supervisionado.

MÓDULO I

Competências:
Habilitar o aluno ao conhecimento dos conceitos teóricos fundamentais da química e da biologia proporcionando ao mesmo uma base sustentável para o estudo dos conhecimentos específicos da área.
Familiarizar o aluno na linguagem da rotina de laboratório de análises.
Conhecer e aplicar as principais técnicas de manipulação de materiais químicos e biológicos.
Caracterizar as espécies parasitas, enquanto vetores, hospedeiros intermediários de agentes etimológicos responsáveis por parasitoses animais e vegetais relacionados com saúde pública.
Reconhecer o uso de instrumentos e vidrarias adequados para manipulação de técnicas específicas para a área de orgânica e inorgânica, e a necessidade do uso de equipamentos adequados para prevenir doenças e intoxicação relacionadas com o trabalho insalubre do técnico e contaminações das amostras manipuladas.
Utilizar metodologias de manejos de laboratórios.
Analisar processos de síntese e sinalização de compostos orgânicos.
Adotar postura ética nas atividades relacionadas ao campo da Biotecnologia.

Habilidades:
• Realizar extração, quantificação, amplificação de material orgânico;
• Executar técnicas básicas de laboratórios;
• Aplicar técnicas de manipulação de organismos, e procedimentos corretos para a minimização de perda de materiais de estudo, reagentes utilizados em laboratório;
• Utilizar corretamente equipamentos, reagentes e vidrarias;
• Preparar materiais e equipamentos específicos: Micrótomo, histotécnico, microscópios entre outros específicos da área de histologia, biotecnologia e orgânica;
• Julgar situações em que intervenham conhecimentos e processos biotecnológicos do ponto de vista do bem comum e dos valores da sociedade contemporânea;
• Auxiliar na coleta e no preparo do material de estudo;
• Manusear corretamente os reagentes específicos para o preparo e desenvolvimento de marchas analíticas convencionais;
• Pesquisar potenciais de fontes bibliográficas relacionadas ao desenvolvimento dos estudos científicos;
• Calcular desvio e interpretar dados e erros estatísticos utilizados em análises químicas laboratoriais;
• Adotar posturas adequadas à segurança no laboratório;
• Atuar de acordo com os princípios ético-profissionais.

MÓDULO II

Competências:
Conhecer técnicas de preparo de incubação de culturas e processos fermentativos, e dominar os recursos e procedimentos envolvidos na melhoria da qualidade de processos industriais, analíticos e dos produtos fabricados.
Identificar os microorganismos patogênicos, e as principais soluções padrões utilizadas nas técnicas analíticas convencionais.
Dominar o uso de culturas em escala industrial.
Compreender o funcionamento dos principais instrumentos e equipamentos analíticos de alta precisão utilizados em laboratórios de pesquisa: cromatógrafo, espectrofotômetro, ultravioleta, etc, e identificar os principais processos físico-químicos utilizados em laboratórios de análises químicas aplicados à pesquisa, bem como em escala industrial.
Conhecer as causas e os efeitos alérgicos e toxicológicos relacionados ao uso e manipulação de matéria–prima, reagentes e cosméticos, e dominar o uso de recursos de informática voltados para a área da Biotecnologia e áreas afins.

Habilidades:
• Utilizar os conhecimentos de informática para o correto uso de equipamentos eletrônicos e de dados, bem a correta manipulação de programas e de arquivos;
• Aplicar técnicas de controle químico e físico de microorganismo;
• Manipular técnicas de fermentação;
• Realizar cálculos para a obtenção de soluções em diferentes concentrações, relacionando as diferentes expressões de concentração de soluções, bem como determinar os valores de PH de soluções ácidas e básicas e em soluções tampões, e técnicas de produção e controle de bacilos;
• Aplicar técnicas de cultura e conservação de microorganismos, procedimento de desinfestação no laboratório e assepsia dos cultivos, bem como resolver situações e problemas do cultivo In vitro;
• Manipular cromatógrafos, esctrofotômetros e equipamentos de ultravioleta;
• Ajustar curvas padrões, calibrar e aferir instrumentos analíticos sensíveis e de alta precisão;
• Manusear corretamente algumas técnicas de engenharia genética.

MÓDULO III

Competências:
Avaliar os resultados das análises de controle de qualidade e sua repetibilidade.
Identificar adequadamente técnicas de amostragem, preparo e manuseio de amostras, e identificar os equipamentos e dispositivos utilizados para coleta de amostras.
Conhecer e caracterizar os procedimentos de preparação de análises no processo.
Interpretar e selecionar os métodos utilizados na execução de análise no processo.
Entender os procedimentos para realizar medidas volumétricas, gravimétricas e de pH em uma unidade de processo.
Identificar e interpretar leis, fatores e princípios físico-químicos relacionados à Biotecnologia.

Habilidades:
• Utilizar equipamentos e procedimentos de controle de qualidade, vidrarias, equipamentos, utensílios e instrumentos de medição e de aferição;
• Estimar e controlar efeitos no processo industrial, nas análises e no ambiente relativos aos procedimentos adotados;
• Analisar as condições de iluminação, temperatura, umidade, ventilação, etc., dos processos fabris, de análises laboratoriais e de trabalho;
• Delinear e instalar experimentos para elucidar problemas e situações;
• Utilizar práticas e procedimentos de higiene e limpeza, e utilizar normas, dispositivos e equipamentos de segurança do trabalho individual e coletiva de acordo com as normas vigentes;
• Trabalhar em equipe e comunicar–se de forma clara e concisa.

MÓDULO IV - Projeto/Monografia

PLANO DE REALIZAÇÃO

A princípio o projeto deverá ser realizado após o término do terceiro Módulo, bem como estar devidamente matriculado no respectivo componente curricular. O aluno deverá ter cursado e ter sido aprovado em todos os componentes curriculares para então, realizar o Projeto/Monografia.
A carga horária mínima prevista será de 200 horas.
O aluno poderá desenvolver e/ou aplicar o seu Projeto/Monografia em Empresas Públicas, Autarquias, Economia Mista e Privadas (produtoras, manutenção e prestadoras de serviços) desde que, as mesmas, atuem no ramo e afins.

MÓDULO I - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Química Geral, Orgânica e Inorgânica (40 horas)
• Química Orgânica Experimental (40 horas)
• Físico–Química (40 horas)
• Biologia Geral (40 horas)
• Botânica e Fitoterapia (80 horas)
• Intro. a Cosmologia (Legislação e Ética) (40 horas)
• Noções Básicas de Biotecnologia (80 horas)
• Cálculos e Fund. de Estatística (40 horas)

Função:
Permitir que o aluno adquira as competências e as habilidades básicas para que o mesmo compreenda as leis e os conceitos bioquímicos, dentro de uma visão macro e microscópica que norteiam a biotecnologia, utilizando–os na manipulação correta do material biogenético da nossa biodiversidade amazônica.

MÓDULO II - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Anatomia (40 horas)
• Bioquímica e Biologia da Pele (80 horas)
• Toxicologia Geral (40 horas)
• Química Analítica Elementar (80 horas)
• Análise Instrumental (40 horas)
• Fund. de Microbiologia, Imunologia e Micologia (40 horas)
• Tecnologia de Cosméticos (40 horas)
• Ferramentas da Qualidade (20 horas)
• Informática Básica (20 horas)

Função:
Consolidar as competências e habilidades gerais básicas inicialmente trabalhadas a fim de que possa compreender, desenvolver, interrelacionar e interpretar os diversos conhecimentos e recursos de bases tecnológicas aplicadas à tecnologia de cosméticos. Conhecer e aplicar as principais técnicas laboratoriais no preparo, incubação e cultura de células animais, vegetais e microorganismos.

MÓDULO III - Carga horária: 400 horas

Disciplinas:
• Técnicas de Laboratório (80 horas)
• Administração e Marketing (40 horas)
• Noções Básicas de GMP e Controle de Qualidade (80 horas)
• Controle de Qualidade Microbiológico (120 horas)
• Controle de Qualidade Físico-Químico (Matéria–Prima) (80 horas)

Função:
Consolidar as competências e habilidades gerais para projetar, elaborar, manter e atualizar técnicas convencionais, instrumental ou de bancada, de laboratório analíticos aplicados ao estudo, pesquisa e manipulação de matéria–prima e/ou produto acabado, relacionados ao processos Biotecnológicos. Desenvolver competências e habilidades de comunicação e empreendedorismo.

MÓDULO IV Projeto/Monografia - Carga horária: 200 horas

» Desenvolvimento de Projeto.

Função:
Utilizar e aprimorar as competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso, onde o educando desenvolva atividades profissionais ligadas as áreas de estudo em que propicie um trabalho que enfatize a interdisciplinaridade dos conhecimentos, facilitando o desenvolvimento das competências e habilidades do curso.

Os Cursos Profissionais são ministrados de forma modular, em um ano e meio, compreendendo 03 (três) semestres em salas de aula e laboratórios (1.200 horas-aula) e o desenvolvimento de um Projeto/Monografia (200 horas).